Educación con alma digital: arte matemático, liderazgo y convivencia armónica desde la tecnopedagogía de la IA

Fui invitado por la Red Internacional sobre Enseñanza de la Investigación (RISEI) para acompañar a un grupo de docentes de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI) en el proceso de escritura de los capítulos que conforman este libro, un proyecto que emergió como un tejido de experiencias, reflexiones y horizontes compartidos. En tiempos donde la educación se reconfigura bajo la huella de la inteligencia artificial (IA) y las tecnologías digitales, este acompañamiento se transformó en una experiencia profundamente humana. Lejos de reducir el pensamiento a algoritmos, los docentes aquí reunidos usaron la IA como espejo, como compañía silenciosa que amplifica sus intuiciones, voces y sensibilidades. Este libro es el resultado tecnopedagógico de una trama viva entre mente, máquina y afecto: una constelación de aprendizajes donde la palabra digital se vuelve orgánica y la pedagogía recupera su dimensión ética y espiritual. La era digital, cuando se habita desde la conciencia, nos invita a un gesto doble: aprender con las máquinas, pero pensar con el alma. En este sentido, el libro que presentamos documenta prácticas docentes que respiran la esperanza de una educación que se atreve a imaginar otros modos de ser y aprender en común.