AI, educación y desarrollo humano: retos y horizontes emergentes

Autores/as

Gerardo Daskal, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresa; Liliana Ibeth López Álvarez, ADEN University ; Héctor José Mazurkiewicz Rodríguez, Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología; Mercedes Noruelis Villavicencio Murillo, Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología ; Maricela Ivonne Rodríguez, Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología ; Soguiguili Díaz, Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología ; Luis Fernando Medina Molina, Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología ; Marlina Edith Muñoz Aparicio, ADEN University ; Martha Jenoveba Pérez Montana, ADEN University ; Jehan Carlos Guillen-Miranda, Universidad Euroamericana ; Betsi Josefina Fernández, Universidad Euroamericana; Liliana Piñero Landaeta, Universidad Euroamericana; Mildred Milagro Pérez, Universidad Euroamericana; Daniela Purciariello, Escuela Superior de Economía y Administración de Empresa; Aura López de Ramos, Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología ; Zulay Atagua-Díaz, Universidad del Caribe; Magali Briceño, Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología

Palabras clave:

Inteligencia Artificial, Educación Superior, Transformación Digital, Equidad, Aprendizaje Personalizado

Sinopsis

En un mundo en constante evolución, donde la tecnología y la educación se entrelazan para definir el futuro de las sociedades, presentamos "IA, Educación y Desarrollo Humano: retos y horizontes emergentes", una obra que surge de la colaboración entre académicos y expertos comprometidos con explorar el impacto transformador de la inteligencia artificial (IA) en la educación y el desarrollo humano. Este libro, compuesto por seis capítulos, ofrece una mirada profunda y multifacética sobre cómo la IA está redefiniendo los paradigmas educativos, promoviendo la equidad y fortaleciendo las capacidades humanas en un contexto globalizado.

La educación superior enfrenta hoy desafíos sin precedentes. La rápida adopción de tecnologías disruptivas, como la IA, ha abierto nuevas oportunidades para personalizar el aprendizaje, optimizar la gestión académica y reducir brechas históricas. Sin embargo, también plantea interrogantes éticos, pedagógicos y sociales que requieren respuestas urgentes. En este sentido, los capítulos de este libro abordan temas clave, desde la evaluación adaptativa basada en IA hasta su aplicación en comunidades indígenas y su rol en la equidad de género, ofreciendo un análisis equilibrado entre el potencial innovador y los riesgos asociados a su implementación.

Uno de los ejes centrales de esta obra es la reflexión sobre cómo la IA puede ser una herramienta para el desarrollo humano. A través de casos prácticos y estudios teóricos, se demuestra que la tecnología, cuando se diseña y aplica con sensibilidad cultural y enfoque inclusivo, puede empoderar a grupos históricamente marginados, como las mujeres emprendedoras de la comarca Guna Yala o los estudiantes en contextos rurales con acceso limitado a recursos digitales. Asimismo, se destacan iniciativas que combinan la preservación de identidades culturales con la innovación tecnológica, mostrando que el progreso no debe sacrificar la diversidad.

Este libro es el resultado de una alianza universitaria que reúne voces diversas y perspectivas interdisciplinarias. Cada capítulo no solo aporta evidencia académica sólida, sino que también invita a la acción, proponiendo estrategias para que educadores, legisladores y líderes institucionales integren la IA de manera ética y efectiva. Desde la formación docente hasta el diseño de políticas públicas, las recomendaciones aquí presentadas buscan guiar a las instituciones hacia un futuro donde la tecnología y la pedagogía avancen de la mano.

Agradecemos a los autores y colaboradores que hicieron posible esta obra, así como a las instituciones que apoyaron su desarrollo. Su dedicación y expertise han permitido crear un recurso invaluable para quienes buscan entender y liderar la transformación educativa en la era digital. Esperamos que este libro inspire a sus lectores a explorar, cuestionar y contribuir al diálogo global sobre cómo la IA puede servir como catalizador de un desarrollo humano más justo, creativo y sostenible.

Capítulos

  • Evaluación Adaptativa con IA en Programas Universitarios Basados en Competencias
    Gerardo Daskal, Liliana Ibeth López Álvarez, Héctor José Mazurkiewicz Rodríguez
  • Tecnología e Identidad: Impacto de la Inteligencia Artificial en el Emprendimiento de las Mujeres Indígenas de la Comarca Guna Yala
    Luis Fernando Medina Molina, Mercedes Noruelis Villavicencio Murillo, Maricela Ivonne Rodríguez, Soguiguili Díaz
  • Reimaginando la Educación Superior, Empleando la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje
    Marlina Edith Muñoz Aparicio, Martha Jenoveba Pérez Montana, Jehan Carlos Guillen-Miranda
  • Impulsando el Cambio Universitario Mediante la Inteligencia Artificial en la Educación 4.0
    Betsi Josefina Fernández, Liliana Piñero Landaeta, Mildred Milagro Pérez
  • Personalización del Aprendizaje Mediada por IA: Retos y Oportunidades
    Daniela Purciariello
  • Desafíos de la Equidad de Género en la Alfabetización Digital e Implementación de IA en las Universidades
    Aura López de Ramos, Zulay Atagua-Díaz, Magali Briceño

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Publicado

16 julio 2025

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